التعليم الفني والمهنيالتعليم والمعرفة / مؤشر وطني

حصة التعليم المهني من طلاب المرحلة الثانوية

سلسلة سنوية وطنية لليمن حول حصة التعليم المهني من طلاب المرحلة الثانوية. تعرض السنوات المتاحة فقط دون استكمال الفجوات.

أحدث قيمة منشورة0.25% من طلاب الثانوية2016

هذه آخر قيمة متاحة لسنة 2016، أي قبل 10 سنوات من 2026. لا تعبّر بالضرورة عن الوضع الحالي في اليمن.

آخر تحديث للسجل: 15 أكتوبر 2026 · سنة القياس موضحة بجانب القيمة.

0.25 % من طلاب الثانوية في 2016 على مستوى اليمن. القيمة تقديرية. قارن السنوات المتاحة فقط؛ الفجوات تعني غياب بيانات. هذه آخر قيمة متاحة لسنة 2016، أي قبل 10 سنوات من 2026. لا تعبّر بالضرورة عن الوضع الحالي في اليمن.

السنوات المتاحة

القيم عبر السنوات

% من طلاب الثانوية

قراءة معرفية موثقة

لفهم «حصة التعليم المهني من طلاب المرحلة الثانوية»

شرح يساعد على قراءة الرقم في سياقه، ولا يحل محل الجدول والمصدر الأصلي.

حصة الطلاب المسجلين في المسارات المهنية من إجمالي طلاب التعليم الثانوي وفق تعريف البرامج المدرجة. أحدث قيمة مسجلة لليمن هي 0.25 % من طلاب الثانوية عن سنة 2016، وفق السلسلة المرتبطة بالمصدر المعلن.

لماذا يهم هذا المؤشر؟

يوضح موقع التدريب العملي ضمن خيارات التعليم الثانوي، وهو مدخل لمناقشة التأهيل للمهن والاحتياجات الإنتاجية.

ماذا تقول السنوات المتاحة؟

من النقاط المسجلة في السلسلة: 1999 (0.9 % من طلاب الثانوية)، و2010 (0.69 % من طلاب الثانوية)، و2016 (0.25 % من طلاب الثانوية). هذه مقارنة بين سنوات فعلية من المصدر، ولا تثبت وحدها أسباب التغير أو استمراره في السنوات غير المتاحة.

ما الذي لا تخبرنا به الأرقام؟

لا يقيس جودة التدريب أو نسبة توظيف الخريجين، ولا يشمل تلقائياً جميع برامج التدريب خارج التعليم الثانوي النظامي. تنبيه زمني: آخر سنة مسجلة هي 2016؛ لا يجوز وصف قيمتها بأنها الوضع الحالي في 2026. لا ينبغي اعتبار المؤشر سبباً مباشراً لتغير مؤشر آخر دون دراسة مستقلة.

البيانات المنشورة للسلسلة المعتمدة

مرّر الجدول أفقيًا للاطلاع على بقية الأعمدة.

حصة التعليم المهني من طلاب المرحلة الثانوية — النطاق الوطني: الجمهورية اليمنية؛ الوحدة: % من طلاب الثانوية
سنة القياس	القيمة	حالة القيمة	المصدر
1999	0.901	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2003	0.672	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2004	0.652	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2005	0.691	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2010	0.689	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2011	0.714	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2012	0.73	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2013	0.659	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي
2016	0.25	تقديري	معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدولي

التعريف والمنهجية

يقيس هذا المؤشر حصة التعليم المهني من طلاب المرحلة الثانوية وفقا لتعريف الجهة الناشرة للسلسلة.

بيانات وطنية لليمن منشورة عبر World Bank Open Data تحت الرمز SE.SEC.ENRL.VO.ZS. قد تراجع الجهة الناشرة القيم التاريخية عند تحديث منهجيتها أو مصادرها.

التوثيق

المصادر والوثائق

معهد اليونسكو للإحصاء عبر البنك الدوليالسلسلة المعتمدة

تفاصيل المصدر

زيارة المصدر

وثيقة أحدث قيمة